Английский-это язык общения, выражения эмоций и желаний. А, как известно, дети любят общаться.
Когда стоит начинать изучение английского языка?
Большинство преподавателей английского языка считают, что начи- нать изучение языка следует с начальной школы – с первого, второго, третьего классов. Дело в том, что в этом возрасте ребята уже спо- собны воспринимать достаточно большой объём новых знаний. Кроме того, дети этого возраста более восприимчивы к языкам, легко и с удо вольствием копируют взрослых, не боятся сделать ошибку.
Что делать, если ребёнок не хочет заниматься английским?
Прежде всего, нужно доброжелательно поговорить с ребёнком и выяснить, чем именно вызвано его нежелание. Основных причин две: 1) заниматься английским ребёнку неинтересно и 2) заниматься английским ему трудно.
Если у ребёнка нет интереса к английскому языку, постарайтесь заинтересовать его с помощью обучающих мультфильмов, компьютерных программ, специальных детских сайтов об изучении английского языка.
Если ребёнку трудно заниматься английским языком, обязательно посоветуйтесь со своим учителем английского языка. Именно учитель может подсказать вам, как лучше учить новые слова, выполнять домашние задания, объяснит грамматические тонкости.
Как с ребёнком учить слова?
Вот несколько советов.
Карточки – просто и эффективно. Купите блок разноцветных одинаковых листочков (или нарежьте небольшие карточки из старых неиспользованных тетрадок). С одной стороны пишете английское слово (можно с транскрипцией), на другой стороне – перевод, а лучше рисунок. Карточки делайте вместе с детьми. Хранить карточки можно в специальных конвертах, конверты лучше подписывать по темам, например, «Цвета», «Цифры», «Эмоции (прилагательные)», «Животные» и так далее. Играйте с ребёнком в карточки всегда, когда у вас образуется свободное время, которое бесполезно тратится. Вы даже не представляете себе, какой словарный запас можно приобрести за один год поездок в автобусе, например, в музыкальную школу!
Ещё один способ учить слова – это подписывать вещи в комнате ребёнка, т.е. наклеивать стикеры, которые не оставляют следов и довольно долго держатся на поверхностях. Подписать можно стол и лампу, стену и кровать, мяч и пианино – идея понятна.
Как научить ребёнка правильно произносить слова?
Прежде всего, нужно обязательно отметить, что постановка правильного произношения – это долгий процесс, который требует большого количества упражнений на развитие у ребёнка слуха, умения различать звуки своего и родного языка, умения эти звуки правильно произносить. Если вы сами не знаете английского, то лучшим способом помочь ребёнку освоить английское произношение – это слушать вместе с ним и пытаться повторять слова за обучающими дисками с песнями и рифмовками, которые были начитаны носителями языка, т.е. людьми из Великобритании, Америки, Австралии.
Если же вы английский знаете, то в принципе нужно с ребёнком делать то же самое – слушать аудио, пытаться повторять. Также родители, которые знают язык достаточно хорошо, могут играть с детьми в весёлую игру на произношение. Игра состоит в том, чтобы брать предложение или стишок на русском и заменять в нём один «русский» звук на «английский».
Очень важно не отбить у детей желание заниматься английским языком, принцип «не навреди!» верен и по отношению к педагогике.
http://englishmylife.ucoz.ru/index/roditeljam/0-10
- Не учите только отдельные слова. С первых уроков старайтесь познакомить малыша с предложениями (повествовательными и вопросительными). Делайте все поэтапно, начиная с одной короткой фразы, переходите к более длинным и сложным предложениям.
- Поставьте себе цель - научить малыша подобно складыванию пазлов, самому составлять предложения на английском. Пусть, к примеру, тренируется вставлять в предложение «У меня есть...» названия разных предметов, а потом добавлять и их цвет или количество.
- Не забывайте о вопросах, репликах согласия или отрицания - их можно закреплять практически на любой теме.
- В один урок включайте несколько различных видов деятельности, длительностью несколько минут каждый.
Ну и напоследок, примерная схема урока для дошкольника в домашних условиях:
- Достаем из мешочка предметы детской посудки, и на вопрос «Что это?», отвечаем «Это-чашка», - повторение прошлого урока, азы разговорной речи
- Разыгрываем чаепитие с куклами, изучаем новую фразу «Подайте, пожалуйста, .....»
- Игра с мячом ,- вы бросаете мяч и спрашиваете по английски «Какого цвета яблоко?», ребенок отвечает «Оно красное, и бросает вам мяч» - повторение пройденного ранее
- «Диктант» - ребенок рисует услышанное слово (осваиваем аудирование)
- Поем песенку (произношение фраз)
- Игра «Послушный робот» - вы говорите команду на английском, а ребенок ее выполняет (сядь, летай, кушай, умывайся...) закрепляем знакомые слова действием
- Раскрашиваем новую букву и слово на эту букву, ищем ее на плакате с алфавитом (изучаем английский алфавит).
Успехов вам и вашим маленьким ученикам в изучении английского!
ЗАПОМИНАЕМ ЦВЕТА
Каким образом следует давать новую информацию (цифры, буквы, цвета) ребенку? Ее можно давать, к примеру, во время умывания ребенка, мытья рук, напевая одновременно весь алфавит и отдельны буквы. При купании ребенка в ванной комнате на игрушках для купания можно тренировать его различать цвета и форму, называя, какого цвета та или иная игрушка и передавая ее ребенку. Если есть в семье дети, которые ходят в школу, можно и их привлечь к обучению младших. Старшие дети могут играть с младшими в школу, обучая тех буквам, цифрам и т.д.
- Для запоминания цвета и формы можно купить различные фрукты (которые любит ребенок) и просить ребенка принести Вам тот или иной фрукт, спросив, какого он цвета и формы. Далее, родители могут добавить, что фрукт называется так-то и так-то, название фрукта начинается на букву такую-то.
- В момент, когда ребенок тянется к различным предметам, необходимо назвать этот предмет, сообщить, какого он цвета и формы.
Самое главное вести обучение в ненавязчивой форме и преподносить в виде игры, чтобы ребенку самому было интересно.
На данном сайте http://www.engler.ru/ вы найдёте самоучитель английского языка, который состоит из следующих частей:
- Словарь (поможет запомнить слова, а затем проверит, насколько хорошо вы их запомнили)
- Грамматика (правила иллюстрируются предложениями-клише, которые являются цитатами из современных песен, изречений известных людей,устойчивыми выражениямии т.п.)
- Разговорник (поможет запомнить разговорные фразы, а затем проверит, насколько хорошо вы их запомнили),
- Давай поговорим! (упражнениядля тренировки грамотной речи)
- Практикум (упражнения для повторения грамматических правил и новых слов).